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モノ(家具)と空間(教育環境)の創造を通じて 現在から未来への掛け橋になることを目指します｡

general（ゼネラル）と言うとらえ方。  今、学校内がどんどんオープンになってきています。教室と廊下、 廊下とワークスペース、図書室とコンピュータースペース。 一つ一つ独立しているのではなく、全部を使って様々なカリキュラムが組まれる工夫が増えています。 だから、学びの場は教室の枠を越えて”広い意味の学習スペース”として捉える・・・ゼネラルラーニングスペースから 自由で柔軟な学びが広がります。 教師と一緒に深める教科教室型の魅力 クラス単位ではなく科目単位に専用教室が配置され、それが系統ごとにブロック化されて１つのグループを構成する。 そこでは専門教室と生徒とが一体となって教科を深める雰囲気が自然発生的に生まれます。 生徒が自ら選択し、自ら学ぼうとする意欲を引出す「教科教室型スクール」に、今、注目が集まっています。 スペース関連製品 ＴＭ９２（折りたたみテーブル）　ＮＰＷ−ＡＭ０５Ｃ（ノートパソコンラック）　　　　↑ ＣＳＤ−ＡＭ０２ＵＤ（キャレルデスク）　ＲＴ９００Ｒ（テーブル）　ＣＤ８５−ＭＺ（ランチルーム用椅子） 研究室 教科センター方式の１つの特徴として、教科教師が専用のワークスペースを持ち、生徒にも個別で対応します。   自分なりの課題をもつ生徒は教師と密度の濃い指導を受けることができます。 ワークスペース 小グループに分散しての学習や、時間外の調べ学習など多目的に活用できる空間。自由に配置を変えられる    コラボレーションテーブルなどが適しています。 アルコープ 教室の隙間に設けられたちょっとしたリラックス空間です。 ホームベース 生徒の学校生活の基地となる場所です。各自の鞄などを収納する個人ロッカー、クラスとしての   情報交換を行うミーティングテーブル・ベンチを配置します。