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モノ(家具)と空間(教育環境)の創造を通じて
現在から未来への掛け橋になることを目指します｡ |
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豊富中学校・外観 |
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| 町の中心からサロベツ原野に向 | |||||||||
| かって約1km、広々と開けた台 | |||||||||
| 地に立つ新校舎。 | |||||||||
| 外周りやアプローチはまだ完成 | |||||||||
| していません。 | |||||||||
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中庭（ウッドデッキ） |
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| コアプランニングの核となる中庭 | |||||||||
| はウッディ感覚のデッキとベンチ | |||||||||
| が配置され、太陽の下での生徒 | |||||||||
| の憩いの場となります。 | |||||||||
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自然科学系ゾーン |
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| 自然科学系の理科実験室。 | |||||||||
| 他に理科講義室、共通教室が | |||||||||
| 配置され、教科メディアセンター | |||||||||
| 及び研究室で一つのゾーンを形 | |||||||||
| 成しています。 | |||||||||
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自然科学系ゾーン |
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| 自然科学系の共通教室と隣接 | |||||||||
| する教科メディアセンター。 | |||||||||
| 机・椅子は豊富特注モデルで | |||||||||
| す。 | |||||||||
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自然科学系ゾーン |
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| 豊富モデルの机・椅子と空間を | |||||||||
| 仕切る収納棚。 | |||||||||
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| ひとりひとりのやさしさに触れる家具を… |
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